Fa'aaogaina o se laupapa papa'e feso'ota'i i se lesona musika

В настоящее время дети предпочитают видеоизображение аудио-носителям. Часто ученики в поисках ответа на вопрос используют поисковые системы интернета, не проверив достоверности достоверности источничник. использовать современные технологии и активное обучение.

Fautuaga lautele

Внимательно изучите все возможности интерактивной доски, прежде чем приступить к её эксплуатации. Попросите отдел технического обеспечения подключить интернет для доступа к поисковым медиа системощо к в YouTube рмационно-познавательным сайтам.

Позволяйте детям самим пользоваться интерактивной доской, вовлекайте их в творческий процесс. Они могут помочь вам включить музыку или презентацию. Не всегда будьте «ведущими», пусть ученики проявляют самостоятельность.

Задания для музыкального занятия

1. Fa'atau le Guitar Hero po'o le Rock Band. Эти учебно-развлекательные игры помогут сформировать у обучающихся понимание терминов: ритм, темп и музыкалетнов Пройдите приложение самостоятельно, затем привлеките к игровому процессу детей.
2. Продемонстрируйте учащимся две различные версии одного и того же музыкального произведения. i luga ole laiga "YouTube видео" e mafai ona fa'aulu i luga ole laiga fa'amalo ole fa'atonuga ile fa'atonuga ole fa'atonuga ile fa'atonuga ole fa'atonuga. нжировках. Учащиеся могут составлять описания услышанного. После прослушивания следует сравнить ma сопоставить данные версии.
3. Анализ музыкального произведения. После ознакомления с музыкальным произведением, представленным в форме презентации на интерактивной дочать дочниклам ыку». С помощью цветных маркеров или фломастеров дети рисуют своё восприятие музыки, составляют ритмическибит, зломастеров е формы.
4. Изучение названий инструментов. Разделите экран интерактивной доски пополам. На одной из частей поместите список названий инструментов, на другой – их изображения. Добавьте звуковой файл для музыкального сопровождения задания. Предложите детям сопоставить названия и изображения инструментов.
5. Классификация: струнные, медные духовые, деревянные духовые и ударные инструменты. Разделите экран на 4 части и подпишите вид инструмента. Fa'atonu le fa'atonuga i le fa'atonuga o le fa'atonuga, ma le fa'atonuga o le fa'atonuga.
6. Расположите на доске предложения или отдельные слова из песни в неверном порядке. Дети должны записать их в соответствующей последовательности. Для проверки запустите музыкальный файл с исполнением данной песни.

“E le gata i lea, e le gata i lea. С помощью современных технологий программные требования усваиваются быстрее. Fa'amata'u i le fa'atonuga i le fa'atonuga o le fa'atonuga ma le fa'atonuga i totonu o le fale. Современные инновации позволяют соответствовать потребностям сегодняшних учеников».